LITERATURA  DAC (Disciplina de Apoio Curricular)

JUSTIFICATIVA: a falta de conhecimento dos alunos do Ensino Médio da existência tanto do autor português “José Saramago” quanto de suas obras “ chamou a atenção para o desenvolvimento da leitura e análise de suas obras.

OBJETIVO: fazer com que os alunos conheçam, analisem e  homenageiem  José Saramago, que se diferencia de outros autores por seu estilo único e diferenciado por abordar temas polêmicos e irrestritos como: direitos humanos e ambientais.

PÚBLICO ALVO: alunos das 3ªs séries do Ensino Médio: A, B, D e E

METODOLOGIA: leitura das seguintes obras:

. O Evangelho Segundo Jesus Cristo

. Ensaio sobre a Cegueira

. Ensaio sobre a Lucidez

. A Jangada de Pedra

. A Caverna

. O Homem Duplicado

. Caim

. Memorial do Convento

. A Viagem do Elefante

PROCEDIMENTOS:

1º PASSO: os alunos de cada sala de aula, tanto do período da manhã quanto do noturno foram divididos em grupos compostos de no máximo quatro alunos. Cada grupo escolheu o livro que gostaria de ler. Foram orientados  a adquirirem os livros na feira do livro com o “Vale livros” que receberam da secretaria da educação, uma vez que, os livros não são fáceis de serem encontrados nas bibliotecas públicas. A professora entrou em contato, com a livraria “Paraler” que é a distribuidora da editora “Cia das Letras” responsável pelas obras do autor aqui no Brasil. Houve um desconto de até 25% na aquisição dos livros. Como o valor de alguns livros ultrapassavam o valor de R$ 18,00 (Vale livros) foi sugerido aos alunos que comprassem os livros em duplas.

. O Evangelho Segundo Jesus Cristo – R$ 18,00

. Ensaio sobre a Cegueira – R$ 39.00

. Ensaio sobre a Lucidez – R$ 40,00

. A Jangada de Pedra – R$ 18,00

. A Caverna – R$ 40,00

. O Homem Duplicado – R$ 18,00

. Caim – R$ 30,00

. Memorial do Convento – R$ 36,00

. A Viagem do Elefante – R$ 36,00

2º PASSO: o trabalho será realizado em Agosto/2011, para que os alunos tenham tempo hábil para a leitura nas férias.

3º PASSO: após a leitura, os alunos pesquisarão em livros ou na internet a análise estrutural e crítica da obra lida.

4º PASSO: serão agendadas  duas aulas duplas para que os grupos possam se reunir  na sala de aula para discussão sobre a obra e elaboração do seminário.

5º PASSO: serão agendadas duas aulas na sala de informática para que os grupos façam a confecção dos slides.

6º PASSO: serão agendadas as aulas para apresentação dos seminários.

7º PASSO: Filme: Ensaio sobre a Cegueira

CALENDÁRIO

SALA	Sala de Aula	Sala de Aula	Sala de Informática	Sala de Informática	Seminário
A	05/08	05/08	12/08	19/08	26/08
B	05/08	05/08	12/08	19/08	26/08
D	04/08	11/08	18/08	25/08	01/09
E	02/08	09/08	19/08	26/08	30/08

OBSERVAÇÃO: será realizado um trabalho paralelo em Língua portuguesa, os ensinando a estrutura tanto da resenha crítica quanto do ensaio, para que adquiram competências e habilidades para a elaboração dos slides e apresentação do seminário.

AVALIAÇÃO: após a apresentação dos seminários os alunos farão a produção de uma resenha crítica sobre as obras do autor.

Ribeirão Preto, 02 de junho de 2011

Maria Inês de Souza Vitorino Justino

Profª de Literatura DAC (Disciplina de Apoio Curricular)